Archiv des Autors: Annick Hartmann

Die SPD findet Gemeinschaftsschulen zwar auch gut, will aber dennoch im Oberschul-Bereich am 2010 eingeführten Zwei-Säulen-Modell festhalten. Neben dem Gymnasium soll es nur die Sekundarschule als reguläre Schulart geben, die Gemeinschaftsschule wäre weiter eine Unterform. Weiterlesen →

Bildungsexperten und Eltern glauben an die Vorteile des individuellen und gemeinsamen Lernens. In der Praxis sind aber viele Schüler damit überfordert. Weiterlesen →

Mit diesem Kongress formulieren die Veranstalter ihre gemeinsame bildungspolitische Zielvorstellung für eine inklusive und demokratische Gesellschaft, in der alle Menschen an Würde und Rechten gleich sind. Die inklusive Schule ist die Basis für den… Weiterlesen →

„Wir brauchen ein Schulsystem, das einen Beitrag leistet, die soziale Spaltung in der Gesellschaft zu überwinden“ Weiterlesen →

Was jeder Einzelne tun kann, um die Demokratie zu stärken, in der er lebt. Zehn Ansatzpunkte, die gar nicht schwer umzusetzen sind. Weiterlesen →

Für die Lernförderlichkeit längeren gemeinsamen Lernens in heterogenen Gruppen gibt es keine hinreichend belastbaren wissenschaftlichen Belege – so der oft beklagte Stand der empirischen Bildungsforschung. Mit der Studie zur „Pilotphase Gemeinschaftsschule“ in Berlin… Weiterlesen →

Das Modellprojekt Gemeinschaftsschule ist ein voller Erfolg und widerlegt viele Vorurteile gegen das gemeinsame Lernen. Weiterlesen →

Beeindruckende Dokumentation des Bayrischen Rundfunk Weiterlesen →

Gemeinschaftsschule als Regelschule! Das unterstützten die fünf PolitikerInnen und Gewerkschaftsvertreter in der Fish-Bowl Diskussion am 20. Juni 2016 in der Fritz-Karsen-Gemeinschaftsschule. Weiterlesen →

Die Anna-Essinger-Schule aus Steglitz-Zehlendorf ist für den Deutschen Schulpreis nominiert. Was macht sie so besonders? Weiterlesen →